L’université de Safran, dirigée par Frédéric Henrion, vice-président Global Learning du groupe, a enregistré des résultats records : les taux de complétion de l’offre pédagogique digitale atteignent 80%. Créer ses formations, en penser l’usage, réfléchir à chaque détail, de l’interface à l’expérience : un défi de taille, réussi de manière exemplaire par l’Université Safran, et un travail stratégique pour le groupe, aussi bien d’un point de vue business qu’humain. 

Florence Chappert coordonne le projet “Genre, égalité, santé et conditions de travail” à l'Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail (Anact), qui enquête depuis plusieurs années sur les liens existants chez les femmes entre travail et santé. Spécialiste des inégalités entre les hommes et les femmes en milieu professionnel, elle revient sur les principaux enjeux en la matière.

Joséphine Goube est la fondatrice de Sistech, une association qui favorise l’autonomie des femmes réfugiées en leur permettant d’accéder à des emplois dans le secteur de la technologie et du numérique. Entretien avec celle qui a réconcilié les métiers de la tech et l’engagement en faveur d’une communauté extrêmement vulnérable.

Savoir gérer son réseau ne fait plus de doute pour orienter sa carrière. Trouver le bon mentor constitue un levier important du développement des compétences. Les travaux en sociologie du travail ont prouvé qu’il est possible de dépasser certaines limites propres au modèle d’apprentissage ascendant entre mentor et mentoré. Focus sur une nouvelle ère du mentorat avec Jean-Roch Houllier, Head of Operations, Learning & Digital du groupe Safran. 

La mission de l’Igefi est de former des professionnels de la finance d’entreprise mais, au-delà des objectifs techniques liés au métier, il s’agit aussi d’anticiper les enjeux de demain et de transmettre les compétences (soft skills) ad hoc qui permettront aux futurs acteurs de la finance d’être non seulement immédiatement recrutés mais surtout de s’adapter à un environnement de travail en mutation constante.

"Le rythme auquel les organisations apprennent pourrait devenir la seule source durable d’avantages concurrentiels dans un monde en perpétuel changement." Une affirmation en 1990 de Peter Senge, professeur au MIT et spécialiste en management. Aujourd’hui, selon une étude menée par Noous et myRHline en 2022, 64 % des entreprises en France se disent "apprenantes" et 65 % considèrent cette notion comme un véritable levier stratégique.

En matière de formation, les entreprises se retrouvent confrontées à des enjeux de plus en plus complexes, parmi lesquels figure l’attractivité. Pour répondre à ces défis, Clément Meslin, CEO et cofondateur d’Edflex, explique comment l’agrégation de contenu rend la formation plus intuitive.

La pénurie des talents n’épargne aucune entreprise. Les marchés de la Tech et de la cybersécurité rencontrent de nombreuses difficultés et n’échappent pas à la règle. Laurence Galland, chief people officer d’Exclusive Networks, revient sur les solutions de formation mises en place au sein de la structure pour contrecarrer ce phénomène, dont l’Exclusive Academy, une initiative interne visant à promouvoir la cybersécurité en tant que filière professionnelle.

En constante évolution, le groupe Canal+ favorise le développement de ses collaborateurs à l’international pour s’adapter aux exigences technologiques de ses métiers. Xavier Broseta, DRH de Canal+, détaille ses orientations pour 2023.

Le développement des talents se trouve au cœur des engagements de Thales afin de répondre aux exigences d’excellence technologique nécessaires pour proposer des produits et solutions innovantes à leurs clients des secteurs de la défense, de l’aérospatial et de l’identité et sécurité numériques. La question de la formation est cruciale face à ce défi.

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